Память как суперсила: 10 книг для тех, кто хочет развить этот навык

Наш мозг способен запоминать в тысячи раз больше, чем мы привыкли думать. И для этого не нужен особый талант.



1. «Суперпамять за семь шагов», Андрей Сафронов



Школьная система научила нас механически заучивать материал, игнорируя естественные способы работы мозга. Мы пытаемся впихнуть информацию в память силой, вместо того чтобы использовать врождённые способности к ассоциативному мышлению и визуализации. И в результате задействуем лишь малую часть своего потенциала, постоянно забывая важную информацию и упуская детали.



Андрей Сафронов, победитель чемпионата интеллектуальных видов спорта Inchamp 2019 года, советует развивать память через мнемотехники, которые помогают превратить любую информацию в запоминающиеся образы. Даже если это списки, числа, имена и сложные тексты. Всего 15 минут практики в день — и память станет гораздо лучше.


2. «Тренажёр памяти», Гарет Мур


Наш мозг стареет, если мы его не тренируем: нейронные связи без новой информации исчезают, как мышцы без физических упражнений. Чем больше однообразной рутины, тем меньше у мозга потребностей в создании и укреплении новых нейронных связей. Чтобы этого избежать, люди разгадывают кроссворды, учат иностранные языки, читают сложные книги. Однако эти разрозненные подходы не дают системного эффекта. Нужны комплексные меры.

Книга «Тренажёр мозга» содержит 40-дневную программу с упражнениями на каждый день, которые шаг за шагом развивают разные способности: внимание, память, мышление. И в итоге создаётся среда, необходимая для развития нейропластичности — то есть способности мозга формировать новые нейронные связи.

3. «Странная девочка, которая влюбилась в мозг», Венди Сузуки и Билли Фицпатрик


Доктор Венди Сузуки, нейробиолог с мировым именем, однажды перевернула представления научного сообщества о работе мозга. Оказывается, путь к сохранению воспоминаний во многом построен на физической активности. Когда мы занимаемся упражнениями, в гиппокампе — нашем центре памяти — рождаются новые нейроны. А ещё увеличивается количество и плотность синаптических связей и растёт уровень BDNF — белка, который называют «удобрением для мозга». Всё это влияет на способность запоминать новую информацию и извлекать старые воспоминания.

Сузуки не только исследовала этот процесс в лаборатории, но и проверила его на себе, обнаружив, что в периоды регулярных тренировок её память, концентрация и интеллектуальная продуктивность значительно улучшились. В книге она объясняет, какие именно упражнения наиболее эффективны, как часто их нужно выполнять и как сочетать физическую активность с ментальными практиками для максимального эффекта.


4. «Хорошая память», Леонид Лозовский и Владимир Мордехай


Долгое время считалось, что память — это врождённая способность, которую нужно принять как данность. Однако авторы книги, опираясь на современные нейробиологические исследования и собственный опыт работы, обнаружили, что её можно значительно улучшить в любом возрасте. И ключевую роль играет не столько объём тренировок, сколько их качество и системность. Даже 20 минут целенаправленных упражнений в день могут привести к заметным результатам через пару недель.

Предложенная в книге система построена на комплексной стимуляции мозга через различные каналы восприятия: зрительный, слуховой, тактильный, а также через изменение привычных паттернов поведения. Например, использование неведущей руки для чистки зубов и расчёсывания или изменение привычных маршрутов. Нагрузка увеличивается постепенно, что делает тренировки комфортными и эффективными даже в условиях ограниченного времени.

5. «Клудж», Гари Маркус


Мы знаем, что человеческий мозг удивителен и сложен по своему устройству. Но что если он не идеальное творение, а набор клуджей — неуклюжих, но работающих решений? Термин пришёл из инженерного мира и означает импровизированную конструкцию, которая функционирует, несмотря на свою несовершенную природу.

Наша память — яркий пример такого клуджа. Мы узнаём людей, которых не видели десятилетиями, но регулярно забываем, куда положили важные документы. В отличие от компьютерной памяти, где каждый бит информации имеет точное место хранения, человеческая память контекстуальна. Мы извлекаем воспоминания с помощью ассоциаций и подсказок, а не обращаясь к точному «адресу» в мозге. Применяя эти знания, можно научиться использовать существующие клуджи максимально эффективно и повысить свою производительность.


6. «Эйнштейн гуляет по луне», Джошуа Фоер


Возможно ли помнить всё? Джошуа Фоер, журналист и автор книги, погрузился в мир интеллектуальных спортсменов на чемпионате США по запоминанию. Он хотел разгадать секреты феноменальной памяти в современном мире, где технологии взяли на себя большинство человеческих задач, а списки с функцией напоминания стали лишь малой частью этого делегирования.

Фоер изучил различные мнемотехники — от проверенных временем «дворцов памяти» до современных систем чанкинга (фрагментации). Затем он начал тренироваться сам, чтобы перестать забывать простые вещи — например, зачем он пришёл в комнату или открыл холодильник. К его удивлению, результаты обучения оказались впечатляющими, и позже Фоер сам выиграл Чемпионат по запоминанию. И написал книгу, чтобы научить других людей возвращать память в активное пользование.


7. «Тренировка памяти», Рон Фрай


По данным исследований из книги, взрослый человек тратит на поиски ключей около 16 часов в год! А ещё есть утерянный пароль от почты, выпавшие из головы цифры для презентации и забытый школьный материал, который нужно объяснить ребёнку. Неужели мозг «ржавеет» и теряет способность запоминать новое?

Возможно, проблема не в наших способностях, а в методах. Будучи экспертом в области педагогики, Рон Фрай использует простые техники, которые могут значительно улучшить память без многочасовой зубрёжки. Например, метод «цепочек», технику активного чтения, цифробуквенный код и другие. С их помощью он учит эффективно «маркировать» данные при поступлении в мозг, чтобы потом легко извлекать их по первому требованию.





8. «Развитие памяти по методикам спецслужб», Денис Букин и Камиль Гулиев


Эта книга — симбиоз шпионского детектива и практического руководства по тренировке памяти. Параллельно с увлекательным сюжетом авторы объясняют три ключевых принципа мнемотехники: ассоциативность, образность и эмоциональность. С их помощью можно научиться запоминать списки слов, лица, имена и даже длинные последовательности чисел.

С каждой главой техники запоминания становятся всё хитроумнее: от простейших приёмов начинающего агента до изощрённых методов двойного шпиона. А упражнения после каждого «этапа подготовки» позволят развить не только память, но и внимание, воображение, аналитическое мышление и самоорганизацию.


9. «Это мой конёк», Хильда и Ильва Эстбю


Любопытно: мы годами помним мелодию любимой песни, но забываем имя человека через минуту после знакомства. Память часто работает непредсказуемо, выбирая по своим загадочным правилам, что сохранить, а что забыть.

Хильда и Ильва Эстбю в своей книге показывают, что воспоминания не хранятся как фотографии, а перестраиваются каждый раз при попытке вспомнить. Понимание того, как контекст, эмоции и окружающая среда влияют на запоминание, поможет эффективнее использовать возможности своей памяти в учёбе, работе и саморазвитии.


10. «Феноменальная память», Станислав Матвеев

Многие уверены, что феноменальная память — это врождённый дар, доступный единицам. Автор книги Станислав Матвеев придерживался того же мнения, пока однажды не увидел документальный фильм о Даниэле Таммете. Тот воспроизвёл по памяти более 22 000 знаков числа π после запятой. И автор задался вопросом: может ли человек с обычными данными развить подобные навыки?

Изучив техники запоминания и применив их на практике, он за несколько месяцев прошёл путь от восхищения чужими способностями до установления собственного рекорда: 8 332 знака числа π. Его опыт полностью опровергает распространённые мифы о том, что существуют пределы запоминания и что с возрастом память неизбежно ухудшается и только лекарства могут её улучшить. Чтобы достичь подобного результата, нужно научиться преобразовывать информацию в яркие образы и размещать её в хорошо знакомых «местах». Благодаря этому запоминание превращается из скучной обязанности в увлекательную творческую игру, а чтение книг и изучение иностранных языков открывается с новой стороны.

истоик